“21天打卡”习惯养成之背单词

为进一步加强学风建设，激发学生学习的主观能动性，养成良好的学习习惯，同时根据《关于在本科生中开展2019年“学风建设月”活动的通知》（河海学工〔2019〕9 号）要求,我院在院内开展“21天打卡”背单词习惯养成行动。

活动开展前期我们采取线上宣传和线上报名的形式。在年级事务群和班级事务群分别通知，并在院内各大公众号积极宣传，给活动带来了很好的推广，是每位学生都能有所了解。活动一经推出，同学们积极响应，报名火热，参加活动人数众多。

(个人打卡情况)

（背单词情况）

本次活动，我们要求每人每天自少背40个单词，并把相关的截图发送指定打卡群。我们不对打卡软件经行要求，可以保证想参加的同学可以根据自己的需要进行打卡，如结合四六级、雅思托福已经开展的情况经行。

(活动打卡图片)

同时设有检测人员，保证每天打卡检测，为营造一个良好有效的打卡环境做保障，进一步加强学风建设，激发学生学习的主观能动性，养成良好的学习习惯。

“21天打卡”习惯养成之夜跑

为了鼓励同学们在学习之余进行体育运动，帮助大家养成规律的运动习惯，增强身体素质，4月15日起，由2016级我院年级委主办的夜跑活动正式开启。本次活动采用趣味打卡模式，要求热爱运动的同学们自行在空闲时间进行跑步运动，并使用运动APP对每次夜跑进行记录，这种方式不仅可以直观地看到运动时间与跑步里程数，还可以在手机地图上绘制自己的专属运动轨迹，更是在运动的同时大大调动了大家的想象与创作能力，一举多得。活动实行自愿参与原则，最后评比出最强夜跑王和夜跑达人等，以此引导同学们每天进行跑步锻炼。

傍晚，携着落日的余晖奔跑，身后的影子在光暗的变化中越来越长，直至完全与黑夜融为一体。夜跑带给我们的不单单是身体素质的提高，更具有价值的是在一天的繁忙生活之后的独处，在奔跑中放空思绪，从奔跑中获得欢愉。

活动进行期间，大家的参与热度也丝毫不减。规则中只要求一周打卡三次，而所有参与人员的打卡次数都超过了这个标准。这也反映出大家是积极地想要去运动的，而不是为了打卡而夜跑。能够自发去锻炼，哪怕只是跑跑步，日积月累，也会对我们的身体有大大的益处。而这也是此次活动的初衷，让所有人开始运动、习惯运动、享受运动。相信每个同学在活动结束后都将有所收获。

“21天打卡”习惯养成之读书

一、活动开展情况

习近平总书记强调指出，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。立足“两学一做”学习教育，建设基层党组织，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

如今电子产品日新月异，但国人的阅读水平却高速快餐化。在这个人心日益浮躁的社会，我们越来越需要一颗能够沉得下来的心。尤其是对党员干部，要提出更高的文化素养要求。做合格党员，就要积极学习党章党规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型；就要学系列讲话，着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。因此，我院党支部决定开展“爱读书的环境好青年”活动，活动面向全院本科生，定期推出优质党员读物，引导大家读好书，好读书，也为培养下一批优秀预备党员做好思想基础。

目前读书会已经开展到第九期，每一期读书会开始的时候都会向同学们征集阅读书目，并加以宣传，邀请同学们入群。委以管理员定时发布读书任务，查收同学们的作业，对没有及时完成作业的同学加以督促，最后我们会有一个整体的作业审核和总结，并举行现场面对面的读书交流会，交流心得体验，并征集他们的意见，为下一期的读书会做准备。

二、我们读书会的特色有以下几点：

将党政思想的学习融入阅读。变冗长乏味的思想教育为引人入胜的阅读活动，创新学习形式。学习的方式不再是课堂讲授，而是自我阅读提升，君子慎独；学习的载体也不再是统一指定的必读内容，而是一部部经过大浪淘沙洗礼的思想巨著。读好书，好读书，同学们在阅读经典中潜移默化地感受、学习并最终践行先进的积极的党政思想。

2、回归纸质书籍。现代社会，碎片化的信息无法留下深刻印象，而书籍则具有信息传达的完整性和系统性，纸质阅读，能给人以循序渐进式的启发和思索，从而帮助我们更深刻地领悟党政思想。

3、变被动为主动，注重互动交流。阅读书籍由参与成员选择并最终投票决定，注重个人建议。变上传下达式的被动学习为自主选择书籍进行交流，书籍内容新颖活泼，参与积极性更高，同学们乐于互相讨论书中的各类思想流派，乐于感受书中的百家争鸣。

4、从群众中来，到群众中去。读书会的参与成员覆盖面极广，党员、预备党员、入党积极分子以及同学们都参与其中，革除了以往参与成员局限于党员同志的弊端。我们以为，凡是乐于学习提升的同学，都应该欢迎他们加入读书会的行列。

5、读书成果丰富。读书笔记、日常打卡、书法以及绘画作品均是同学们乐于思考、勤于学习的表现，同时我们也对各类作品进行评选，予以奖励。参与成员互相投票，欣赏交流优秀作品，从而进一步加深理解，提升感悟。与此同时，各类优秀作品也展现了同学们积极先进的风貌！

三、主要成效

1、环境院16、17级党支部“读书分享会”提高了党员、入党积极分子、发展对象的学习主动性。通过开展读书活动，促使我院党、团员提高了学习的积极性和动力，使学习成为了一种需求、一种能力，在促进党员真正实现从“要我学”到“我要学”的转变方面得到了实质性的突破。广大党、团员切实把学习当作一种生活方式，学习主动性得到了明显提高。

2、环境院16、17级党支部“读书分享会”提高了各位党员的党性修养。党员同志在此次活动中，除了发挥好组织领导的作用外，还发挥好了率先垂范的作用，做到带头学习、带头撰写和交流心得体会，真正做到了主动加强学习、勤于学习、乐于学习、善于学习，充分发挥了党员的先锋模范作用。

3、环境院16、17级党支部“读书分享会”涉及范围广泛、形式多样、效果理想。从活动对象上看，不仅党支部的所有成员都参加了该项活动，还辐射带动了不少入党积极分子和团员。从读书范围看，研习的书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类，以及科技类的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平；读科技类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这些对于今后的学习和生活都大有裨益。从活动形式上看，本次读书活动采取线上线下相结合的方式进行，符合当下大学生党员的信息接受能力和接受方式，使各位党、团员对党的理论知识有了更深刻、更明确的理解。

“21天打卡”习惯养成之晚自习

21天晚自习活动从4月10日开展以来，历时五天，活动的出勤率一直很高，参加自习的同学们学习积极性都很高，虽然自习时间是晚上六点半到八点半，但许多同学们都早早到了教室，结束后也迟迟不愿离开，迟到早退的现象渐渐减少，同学们晚自习的习惯也在逐渐养成。在这五天内，负责答疑的同学们也非常尽职尽责的到场为大家答疑解惑，晚自习的同学们都因此受益匪浅。负责签到的组织委员们也坚持每天到场监督同学们准时参加晚自习，对待一开始有些消极的同学们，组织委员们总是耐心地劝说他们，为监督晚自习同学们培养良好习惯打下了良好的基础。

活动特色

本活动的特色在于将绩点低于3.0的同学们集中于同一个教室参加晚自习，实行严格的签到打卡制度，创造良好的学习环境，培养这部分同学们晚自习的习惯，改正他们不正确的学习习惯，并通过答疑同学们的帮助，有效提高绩点不理想的同学们的成绩问题。

活动效果

通过这几天的晚自习活动，为同学们创造了良好的学习条件，调动了同学们的学习积极性，解决了成绩不太好的同学有问题无处问的问题，提高了同学们学习规划能力，相信同学们将会在未来的十几天的活动中养成晚自习的好习惯。